TEORIA DEI NUMERI NATURALI

   Ermellinissimi ed ermellinissime,

dopo il post di benvenuto, ecco una serie di domande che potrebbero essere presenti in una ipotetica verifica di teoria sui numeri naturali:

NUMERI NATURALI – TEORIA

 

1)    A COSA SERVONO I NUMERI?

2)    FAI ESEMPI CORRETTI ED ADEGUATI DI “CONTARE PER CONTARE”, “CONTARE DA” E “CONTARE”

3)    FAI UN ESEMPIO CONCRETO DI QUANTIFICARE

4)    FAI UN ESEMPIO CONCRETO DI ORDINARE

5)    ORDINA IN ORDINE ALFABETICO: ……………….

2)     COSA SI INTENDE CON SISTEMA DI NUMERAZIONE DECIMALE POSIZIONALE?

3)     INDICA I MODI IN CUI SI POSSONO SCRIVERE I NUMERI

4)     SCRIVI IL NUMERO NATURALE 1758 IN TUTTI I MODI CHE CONOSCI

5)     COSA SI INTENDE CON ORDINE CRESCENTE? E CON ORDINE DECRESCENTE?

6)     QUALI REGOLE BISOGNA ADOTTARE PER ORDINARE NUMERI DECIMALI?

7)     QUANTE E QUALI SONO LE CIFRE DEL NOSTRO SISTEMA DI NUMERAZIONE?

8)     IN BASE A QUANTO STUDIATO, CHE TIPO DI NUMERO E’ INDICATO DALLA PAROLA “PENULTIMO”?

9)     ESPONI, IN BREVE, LA STORIA DELLE CIFRE ARABE E LA LORO RELAZIONE CON L’ITALIA

10)  FAI UN ESEMPIO DI CIFRA E UN ESEMPIO DI NUMERO

11)  FAI UN ESEMPIO DI NUMERO ORDINALE E UN ESEMPIO DI NUMERO CARDINALE

12)  INDICA I “CASI PARTICOLARI” DELLA DIVISIONE

13)  INDICA LA PROPRIETÀ ASSOCIATIVA DELLA ADDIZIONE

14)  INDICA LA PROPRIETÀ INVARIANTIVA DELLA SOTTRAZIONE

15)  INDICA LA PROPRIETA’ DISSOCIATIVA DELLA MOLTIPLICAZIONE

16)  INDICA LA PROPRIETÀ COMMUTATIVA DELLA MOLTIPLICAZIONE

17)  INDICA LA PROPRIETA’ COMMUTATIVA DELLA ADDIZIONE

18)  INDICA LA PROPRIETÀ DISTRIBUTIVA DELLA MOLTIPLICAZIONE

19)  INDICA LA PROPRIETÀ INVARIANTIVA DELLA DIVISIONE

20)  INDICA LA PROPRIETA’ DISSOCIATIVA DELLA ADDIZIONE

21)  INDICA LA PROPRIETÀ ASSOCIATIVA DELLA MOLTIPLICAZIONE

22)  SPIEGA, ANCHE CON PAROLE TUE, COSA SI INTENDE CON “ELEMENTO NEUTRO” DI UNA OPERAZIONE.

23)  SPIEGA, ANCHE CON PAROLE TUE, COSA SI INTENDE CON “ELEMENTO ASSORBENTE” DI UNA OPERAZIONE.

24)  QUAL E’ L’ELEMENTO NEUTRO DELLA ADDIZIONE?

25)  QUANDO SI PARLA DI DIVISIONE ESATTA?

26)  QUAL E’ L’ELEMENTO NEUTRO DELLA DIVISIONE?

27)  QUANDO IL RISULTATO DELLA DIVISIONE E’ DETTO QUOTO?

28)  QUAL E’ L’ELEMENTO NEUTRO DELLA SOTTRAZIONE?

29)  QUAL E’ L’ELEMENTO NEUTRO DELLA MOLTIPLICAZIONE?

30)  COSA DICE LA LEGGE DI ANNULLAMENTO DEL PRODOTTO?

31)  COSA SIGNIFICA CHE UN’OPERAZIONE È CHIUSA, O INTERNA, IN N?

32) SPIEGA LA DIFFERENZA TRA PRODOTTO OMOGENEO, O SCALARE, E NON OMOGENEO, O VETTORIALE

33) COME PUO’ ESSERE CONSIDERATA LA SOTTRAZIONE?

34) COME PUO’ ESSERE CONSIDERATA L’ADDIZIONE?

35) COME PUO’ ESSERE CONSIDERATA LA DIVISIONE?

36) COME SONO DETTI I TERMINI DELLE “QUATTRO OPERAZIONI”?

37) COME PUO’ ESSERE CONSIDERATA LA MOLTIPLICAZIONE?

38) QUALI TIPI DI DIVISIONE SONO STATE STUDIATE IN CLASSE? FAI UN ESEMPIO PER CIASCUNA DI ESSE

39) SCRIVI IL NUMERO 5,702 IN TUTTI I MODI CHE CONOSCI

40) SCRIVI IN EURO, NEI DUE MODI CHE CONOSCI, IL NUMERO 17,35

41) CONTA DA 19

E l'enigma per gli ermellini? Come potrei dimenticarlo?

Erminia Erminea, che vedete qua sopra, è una alunna diligente e coscienziosa. Ha deciso di rispondere a TUTTE le domande. Alla prima domanda risponde in un minuto, alla seconda in due minuti, alla terza in 3 minuti. E così via. Se inizia alle 14.45 di lunedì 10 ottobre, quando terminerà di rispondere a tutte le domande?

Attenti all'inghippo!!!

                                                                                                            Professor Lino Hermel